L’IMMAGINAZIONE IN MUSICA

Maestro Francesco Facchini

 

Quanto è importante immaginare? Quanto siamo dipendenti dalle immagini che creiamo nella nostra mente e che devono rapportarsi in modo stretto con la realtà che ci circonda?

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GIOCHIAMO CON LA MUSICA

Il laboratorio ideato e condotto dalla dott.ssa Veronica Zaga ha visto come protagonisti i bambini tra gli 0 e i 3 anni.
Con la libera sperimentazione ed esplorazione dei materiali, i piccoli musicisti coinvolti nel laboratorio “Giochiamo con la musica” hanno suonato strumenti di ogni tipo.
I bambini hanno giocato, osservato e provato, trovando il loro modo preferito per scoprire il suono di ogni oggetto.

Di seguito ecco alcuni dei momenti più divertenti del laboratorio

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Come sempre, ringraziamo Federica della Parafarmacia di viale Giulio Cesare (viale Giulio Cesare 301, Novara) che ci ha ospitato nel suo negozio.

I DISSIDENTI

Libera – mente ha letto il romanzo “I Dissidenti” di Sara Zelda Mazzini  (http://www.sarazeldamazzini.com/)

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I Dissidenti è una storia travolgente e avviluppante, conduce in una realtà che scuote il lettore e lo coinvolge.  Continua a leggere

IL PEDAGOGISTA CLINICO COME “PONTE” TRA LA SCUOLA DI MUSICA E LE FAMIGLIE

Dott.ssa Anna Surace

La mia tesi per il master in Pedagogia Clinica ha come tema la propedeutica musicale.

Propedeutica è un metodo didattico per avvicinare i bambini sotto i sei anni alla musica. Cosa c’è alla base di questo metodo?

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